Antes de canalizar a un alumno

Una canalización útil debería incluir más que “se distrae” o “va atrasado”. Reunir ejemplos concretos facilita que la familia y los especialistas comprendan el contexto.

Información útil

• Qué tareas presentan mayor dificultad.
• En qué momentos el alumno sí logra responder bien.
• Qué estrategias ya probó el docente.
• Cómo ha cambiado el rendimiento en el tiempo.
• Qué ocurre en lectura, escritura, matemáticas y participación.